Desde los primeros ejercicios los estudiantes deberían pensar en producciones hipertextuales, para reflexionar sobre las posibilidades de lectura que tendrían los lectoespectadores de sus proyectos.
Para elaborar su material, los autores de hipertextos necesitan tener en cuenta cuál será su grado de adaptación a este sistema transformado de lectura. Pueden seguir escribiendo oraciones o creando páginas en prosa. No obstante, en el texto terminado, las cuestiones tradicionales relativas al principio y el final, el orden y la secuencia se complican en extremo, pues deben contemplarse asimismo las referentes a la posibilidad de navegación a través de múltiples puntos de entrada y salida. El proceso de escritura se convierte además en uno de diseño.
Después de ver esto (vía @julitoalonso y @devenirfantasma, entre otros):
y esto (vía @piscitelli):
... pensamos que es una buena idea llenar de narrativas navideñas la web y por qué no la tan apropiada Twittósfera.
Cómo nadie quiere comprometerse para estas fechas proponemos usar un hashtag en Twitter durante estos días para construir un #webpoem navideño: usemos.... qué se yo... #WILNAVIDEÑO
Qué la Navidad nos una: ¡Construyamos un #wilnavideño entre todos!